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Revista del Foro 106

En el derecho seguimos disfrutando de esta forma web, por ejemplo, a través de los portales
institucionales, los cuales brindan información, normativa, jurisdiccional, administrativa,
académica, etc.
Otro importante elemento de la Web 1.0 es el correo electrónico, que revolucionó la
mensajería en todo el mundo, tornándola directa y permitiendo adjuntar diversos tipos de
información, como textos, audios, videos y otros en formatos cada vez más variados,
venciendo así a las distancias y al tiempo que –a la vez o por separado-, limitaban en menor
o mayor grado a todas las formas anteriores de comunicación. (Jiménez, 2018b, p. 143).
Como vemos, la Web 1.0 es el conjunto de primeras formas y de uso que adoptó la
red internet, las cuales coinciden en tener básicamente una finalidad informativa, sin
perjuicio de otras menores. La internet informativa es un mundo virtual, al cual se acude en
búsqueda de información. La variedad, cantidad e incremento de la información disponible
en la red transforma la manera en que la sociedad se comunica, la forma en la que aprende,
sus valores, sus sensaciones y sus criterios. La noción de “lo jurídico” (y dentro de ello, de
“lo justo”, de “lo correcto” y de sus respectivas ideas opuestas), también resulta alcanzado.

4. LA GENERACIÓN WEB COLABORATIVA
La situación descrita cambió a fines del Siglo XX, y sobre todo en la primera década del
nuevo milenio. La difusión de nuevas tecnologías generó un nuevo concepto de compartir
digital, con una naciente capacidad de interacción, cada vez mayor. Se gestaron así medios

de comunicación digital que permiten a los usuarios generar y compartir contenidos,
mediante una suscripción o adhesión a una red social. Ingresamos así al mundo de la “Web
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2.0” (Rimedio, 2017, p. 57). De manera general, la Web 2.0 se caracteriza por basarse en
sistemas de gestión de contenidos, tarea en la cual los usuarios son protagonistas a partir del
empleo de herramientas simples. La navegación en internet es ágil y dinámica, y se efectúa
interactuando con otras personas y compartiendo experiencias con estas. (Mosches y
Volfzon, 2015, p. 14).
El término “Web 2.0” fue acuñado por Dale Dougherty y Craig Cline en el año
2004. Se denominó así a un conjunto de iniciativas dirigidas a cambiar el entorno antes
descrito por uno dinámico, en continua actualización, caracterizado fundamentalmente por
la interacción con los usuarios. Más que un cambio tecnológico se trata de un cambio de
actitud de los usuarios, apoyado en el despliegue de un impresionante arsenal de

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