Page 305 - Revista Del Foro 106 2019

Revista del Foro 106

tiempo, distancia e incluso el prójimo). Así, podemos identificar cuatro tipos o categorías
de tecnologías. La primera aumenta nuestra fuerza o resistencia físicas, destreza y
capacidad de recuperación. Son ejemplos el arado, la aguja de zurcir, el avión de combate.
Un segundo grupo extiende el alcance o la sensibilidad de nuestros sentidos. Encontramos
al microscopio y al amplificador. El tercer grupo de tecnologías nos permite remodelar la
naturaleza para que sirva mejor a la satisfacción de nuestras necesidades o deseos. Es el
caso del embalse hidráulico, la píldora anticonceptiva o el maíz genéticamente
modificado. En el cuarto grupo figuran todas las herramientas que nos sirven para ampliar
nuestra capacidad mental, para encontrar y clasificar la información, para formular y
articular ideas, para compartir métodos y conocimientos, para tomar medidas y realizar
cálculos o para ampliar la capacidad de nuestra memoria. Tenemos al ábaco, el sextante, el
globo terráqueo, el libro, la máquina de escribir, la escuela, la biblioteca, la computadora o
la internet. (Carr, 2016, pp. 61-62).
Sobre la internet, al parecer tuvo su nacimiento (al menos de manera expresa) el
día 29 de octubre de 1969, fecha en la cual la agencia ARPANET del Departamento de
2
Defensa de los Estados Unidos, logró enviar un mensaje entre dos computadoras a través
de la red telefónica. En Lima, la primera conexión entre dos computadoras la tuvimos el 01
de diciembre de 1991, en manos de la Red Científica Peruana -RCP (Manrique, 2016, p.
33). Se trató de un gran logro de la electrónica, que no ha dejado de desarrollar cuantitativa
y cualitativamente, alcanzando a casi todos los ámbitos de la vida humana, si es que no a
todos.
Como producto de la ciencia y como herramienta de la tecnología, el desarrollo de
la red internet ha estado marcado por hitos importantes, identificándose hasta cinco
momentos distintos, no excluyentes y más bien agregados dentro del avance de la internet,
cada uno con distintas repercusiones en la sociedad y en la constante construcción del
Derecho.
3. LA GENERACIÓN WEB INFORMATIVA

Hemos indicado que la ciencia es intersubjetiva, pues está en su esencia la necesidad de
comunicarla a otros para enseñarla, aprenderla, utilizarla o protegerla. Es así como la
tecnología que ha servido para viabilizar a la ciencia, siempre ha estado vinculada a la
comunicación. Precisamente, es este uno de los campos más influenciados por la
tecnología.

304